「いろんなミュージックセラピーのかたち」
みなさんこんにちは。
9月に入り、朝夕はずいぶん過ごしやすくなってきましたね。
いかがお過ごしでしょうか。
現在、NPO法人の事務局長をしています。就学援助児童への学習支援（授業）も担当しているのですが、そこにはいろんなバックグラウンドを持った生徒がいます。
不登校の生徒もいればやや集中力に欠ける生徒もいて、毎回多くの発見があります。
先日、不登校の生徒が初めて自分が不登校になった経緯を話してくれました。過去の自分を振り返り、冷静に自己分析していました。
その話の中で、大好きな歌の歌詞を覚えるのが早いこと、英語は大好きということが分かり、その子の一面を再発見。
きっとその生徒は自分の居場所を探しているのだと感じました。
その場所が、この教室になってくれたらいいなと思っています。
「歌を歌っているとき、笑顔になれる。」
その生徒の話の中で、最も印象的な言葉です。
笑顔を忘れたと言っていたその生徒が、唯一笑顔を取り戻せる瞬間。
「そうだ、授業で音楽を取り入れてみよう。」
と思い、今、取り組んでいます。
これも一つの"音楽療法"と言えるかもしれませんね。
先日、大好きな歌の歌詞を書いてもらったら、歌詞を完璧に覚えていて、ものすごいスピードで書いていました。時々漢字が分からないときは私に聞きながら書いてました。
そういう意味では、音楽＆国語の勉強にもなっていると思います。
学習へのモチベーションをアップさせる、居心地のいい空間を演出し、その子にとって、安全・安心な心の居場所を確保することを、まずは目指しています。その中で、徐々に自然な形で学習へとつなげていくことができたらと考えています。
その生徒の様子をみながら、改めて音楽の力を実感。
これからも一歩一歩前に進んでいきたいです。
みなさんにとって"音楽"はどんな存在ですか？
それではまた来月お会いしましょうね！
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♪徳田幸絵(Yukie Tokuda)♪
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